可蓉滿臉狐疑盯著老師的鼻梁。

        推測(cè)是，正嘗試，從記憶深處，翻找出任何關(guān)於眼前老師的相關(guān)資訊，或名字。

        她國(guó)中不是讀圣福，自然不清楚哪個(gè)老師是哪位。

        「Oh,pardonmewherearemymanners──

        「老師忘了自我介紹。我是王美瑛老師，教高中部英文，同時(shí)是英文會(huì)話社的顧問，兼指導(dǎo)老師。

        「對(duì)英文有興趣的話，隨時(shí)來找老師我。

        「好啦，有點(diǎn)岔題──Let’sgettothepoint:這次來，不是拉你入社，單純是想找你代表學(xué)校去b校際盃英文話劇b賽?！?br>
        從可蓉懷疑的表情判斷，美瑛幾乎可以推斷對(duì)方接下來會(huì)問什麼問題──

        沒等對(duì)方，她接著說：

        「我問過其他老師──湘瑩、美蕙──你們二班應(yīng)該是給美蕙教的吧？

        「她跟我說：劉可蓉英文程度不錯(cuò)：上課時(shí)候反應(yīng)都很靈敏，很積極回答問題。

        「所以啊……」

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