“連理,連理還有錢(qián)文澤你倆跟我來(lái)?!?br>
眼睛盯著“壬戌之秋,七月既望”這幾個(gè)字,連枝又聽(tīng)見(jiàn)老師的腳步聲。
“2班,對(duì),方馨也來(lái)?!?br>
腳步聲逐漸b近,老師抱著一摞試卷出現(xiàn)在班級(jí)門(mén)口。她姿態(tài)熟練地在班里巡視一圈,最終目光鎖定在某個(gè)方位。
“嗯3班,那就連枝,還有誰(shuí)……馮薇,算了。就連枝吧,快跟我來(lái)?!?br>
還在偷m0“借鑒”作業(yè)的馮薇悄悄拍了拍x口,真是虛驚一場(chǎng)。
被叫出去時(shí)雨還在下,狂風(fēng)吹得連枝的頭發(fā)亂飛。
有人輕拉她的袖子將其換到走廊內(nèi)側(cè),偏頭才發(fā)現(xiàn)是走在自己跟前的連理。
接著又去了4班和5班,人數(shù)差不多齊了——實(shí)則是辦公室裝不下這老些人。
拉了凳子給學(xué)生坐,英語(yǔ)何老師將厚厚一沓試卷按量分發(fā)給每位同學(xué),“這樣好不好,1班你倆批改3班的,然后2班改4班,3班改1班……”
何老師動(dòng)作麻利地將試卷攤在桌上,散落下來(lái)的長(zhǎng)發(fā)被她快速攏過(guò)耳后,“不好意思啊同學(xué)們,老師來(lái)不及改了,今晚你們把客觀題批好就行,答案我就放這兒。”
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