老人回頭看了李教授一眼。

        李教授點點頭，翻開手中的記事板，開始點名分配任務(wù)。

        很幸運(yùn)，這一次鄭清不需要考慮授粉時碰壞花花草草，或者清理味荊棘時劃傷手指的問題了。他被教授安排調(diào)查蜜蜂失蹤的任務(wù)。

        “分配任務(wù)之前需要讓你們先具體了解一下情況?！?br>
        李教授帶著大家來到一個蜜蜂群落，打開一口蜂箱，蜂巢內(nèi)乳白色的蜂卵、肥胖的蜂王、蠕動的幼蜂都在自己的小窩里安分的呆著。

        但是鄭清敏銳的發(fā)現(xiàn)，這么大的蜂群部落，只有寥寥數(shù)只工蜂在辛勤的來往采蜜，按照它們的能力，完全無法滿足整個蜂群的需求。

        “就像你們看到的，這個蜂群的大部分工蜂都消失了。這很反常?！?br>
        李教授的聲音永遠(yuǎn)是那么輕飄飄的，鄭清努力辨析他說的每一個字：“正常情況下，工蜂們生于斯、長于斯、死于斯。它們在蜂箱里出身、成長，在蜂箱周圍的花朵里采集蜂蜜，在蜂箱后面的墓地里長眠——死亡的工蜂會被自己的同伴搬運(yùn)到蜜蜂的墓地里。”

        “但是就像這個蜂箱的情況，大部分工蜂出去采蜜，一去不復(fù)返?！?br>
        “沒有回歸蜂箱。沒有長眠在墓園。甚至在附近的花源地也沒有大量蜜蜂死亡的痕跡?！?br>
        “這很反常?！崩罱淌谳p噓一口氣，搖搖頭。

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