雖然這個(gè)問(wèn)題顯得有些沒(méi)頭沒(méi)腦，但站在教授面前的年輕巫師很快理解了他的意思。

        “大?！睆堄饹](méi)有絲毫猶豫，同時(shí)補(bǔ)充道：“剛剛提交的報(bào)告里有明確的意見(jiàn)與建議。我們認(rèn)為兩個(gè)助教負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)的安全工作，在今年的沉默森林深處有些吃力。建議學(xué)校安排研究院部分研究員承擔(dān)一定的輔助工作。”

        姚教授沒(méi)有絲毫猶豫，立刻屈指敲來(lái)敲書桌。一根火紅色的羽毛筆從桌角的筆筒里跳了出來(lái)，在墨汁盒里吮了幾口，然后飛快的在那份報(bào)告的頁(yè)末做了批示。

        “還有嗎？”教授咬著煙斗，看著那根紅色的羽毛筆在報(bào)告上跳舞，抬起頭瞅了一眼花白頭發(fā)的助教：“有問(wèn)題就提……你們是提問(wèn)題的，我是幫你們解決問(wèn)題的。這才是匯報(bào)工作最正確的展開(kāi)方式嘛?！?br>
        “還有另一個(gè)麻煩，”張羽在說(shuō)第二件事情的時(shí)候稍微猶豫了幾秒，但最終仍舊開(kāi)口了：“是關(guān)于‘鼠仙人’的。”

        “鼠仙人？？那個(gè)老頭子？”姚教授揚(yáng)起眉毛：“他又折騰出什么幺蛾子了。”

        “倒不是什么大麻煩，是他培育的‘鼠族’近期活動(dòng)稍稍有些頻繁，學(xué)校很多低年級(jí)的學(xué)生都看到了穿衣服的老鼠在校園里溜達(dá)……個(gè)別學(xué)生甚至還跟那些老鼠聊天了?！睆堄鹫f(shuō)著，目光瞥了一眼桌上那張紅黑相間的請(qǐng)柬，補(bǔ)充道：“前幾天的校報(bào)也在‘獵奇’欄目刊登了有關(guān)那些老鼠的文章，在學(xué)生中間引起很大反響。雖然后續(xù)的追蹤報(bào)道已經(jīng)跟編輯部溝通過(guò)了，但具體口徑，還是需要您來(lái)確定?！?br>
        姚教授咬著煙斗，砸吧了幾口。

        “唔，確實(shí)是個(gè)麻煩?！彼欀?，從椅子上站起來(lái)，沿著窗臺(tái)左右的狹窄空間來(lái)回踱了幾步，最終搖搖頭：“‘鼠仙人’的存在是無(wú)名校長(zhǎng)親自確認(rèn)的，我們幾個(gè)都知道……就算跟石校長(zhǎng)談，也不會(huì)有什么新的處理方案?！?br>
        “暫時(shí)就先放著吧……你們跟校工委那邊溝通一下，重點(diǎn)關(guān)注那些小老鼠的動(dòng)靜。如果它們安安分分，就當(dāng)學(xué)校來(lái)了一群留學(xué)生?！?br>
        “那冬狩呢？”張羽追問(wèn)了一句：“冬狩的時(shí)候，不論校內(nèi)還是校外，學(xué)生們都有可能遇到那些老鼠……需要我們特意關(guān)照一下嗎？”

        “關(guān)照？為什么要關(guān)照。”老姚撇撇嘴，重新將煙斗塞進(jìn)嘴里，重重的吸了一口，然后從耳朵里噴出兩股濃重的白煙：“鼠仙人也沒(méi)來(lái)函讓我們關(guān)照吶……不用特意關(guān)照了，看它們的造化。有學(xué)生覺(jué)得有趣，就讓那些小老鼠活著；有學(xué)生覺(jué)得可怕，打死了，他們也沒(méi)有什么過(guò)錯(cuò)?！?br>
        頭發(fā)花白的年輕助教沉默了片刻，慢慢點(diǎn)了點(diǎn)頭。

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