就自己這個學生，把小草的風格發(fā)揚到了極致，人前不多話，人后不非議。

        要不是了解他，還真以為是付斌的學生呢。

        李學武很認真地想了想，看著董文學說道：“我知道，我知道您的意思了，我不心疼，仍然堅持我的想法，而且實事求是地說，想要實現(xiàn)它需要您和師母付出更多，至于在為人處世這一方面，我就跟您學了，我這顆小草就在您這棵大樹底下乘涼了”

        淦！這小子油鹽不進，白說了。

        董文學沒再說什么，而是拍了拍那本文件道：“行了，該干嘛干嘛去吧，我晚上回家跟你師母合計一下”。

        李學武站起身，準備回去，卻又被董文學叫住。

        “這個月就開始在軋鋼廠保衛(wèi)科實施，下個月在保衛(wèi)處實施，然后以軋鋼廠的名義申請在全廠實施，作為一個示范點兒，作出成績，再向工業(yè)部遞交申請，我預計那張紙應該能在5月前到你手中”

        董文學的話讓李學武感覺到董文學身后力量的可怕。

        能夠根據(jù)這個月就開始的風，預測到暴風雨的時間，還能這么準，不得不說，這張關(guān)系網(wǎng)又大又結(jié)實，自己應該能平安。

        “老師，這是為咱們造勢？”

        李學武用到了“咱們”這個詞，就是想把自己和家人送上董文學這條大船，不讓上船都不行，硬貼。

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