核心思想就一個，《禮記·曲禮》上說的，抱孫不抱子。

        不能溺愛孩子，更不能教孩子不學(xué)好，要給孩子樹立榜樣。

        李學(xué)武也是認(rèn)真聽了，但心里是沒覺得自己有哪做的不對的。

        孩子這么小，要是不讓他稀罕，等長大了，會跑了，再想要稀罕都稀罕不著了。

        你說他還小，有的是時間，可這孩子是見風(fēng)長，一眨眼的功夫就要上大學(xué)、結(jié)婚、生孩子，自立門戶了。

        就像他自己一樣，從小都沒記得跟父親親近過，心里總是有些遺憾的，對待下一代有他自己的教育想法，不想再遵從老一套。

        什么三天不斷，上房揭瓦。

        什么棍棒之下出孝子等等。

        劉海中家三個孩子，要論棍棒教子法，全大院也找不出比劉海中更狠的父親了，可他家出了孝子嗎？

        父親李順在自己小的時候是打過他，十五六歲的時候打得也厲害，可也沒見自己成什么材。

        要不是有機(jī)會多讀了幾年書，靠著家里三叔的關(guān)系去了南邊當(dāng)兵，就他這個體性，還成材呢？

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