不是東西多了不珍惜,軋鋼廠這一次特別珍惜他們,按照畢業(yè)生所學專業(yè)分配到了對應的崗位上。
打破了以往的機關收、機關用的使用態(tài)度,真正做到了下沉基層,注重生產(chǎn)人才的培養(yǎng)機制。
李懷德為感謝華清大學的慷慨幫助,特別審批了30萬元研究經(jīng)費撥付給車輛工業(yè)研究所。
李學武也聯(lián)系了外商代表,按照車輛研究室提出的研究需要,使用外匯儲備購買一批專業(yè)教育教學工具,交給他們使用。
這項舉措被視為針對鋼鐵學院與軋鋼廠合作后,華清大學做出主動的回應。
同樣受到這一消息影響,鋼鐵學院在第一批滯留畢業(yè)生分配上,向軋鋼廠派送了76名畢業(yè)生。
去年軋鋼廠從全國鋼鐵學院以及其他專業(yè)院??偣膊耪惺盏搅硕畮酌髮W生。
而今年僅從這兩所學校招收到的畢業(yè)生就破百了,真是好事他媽給好事開門,好事到家了。
為了不顯得厚此薄彼,李懷德又從特別經(jīng)費中撥付了25萬元到職業(yè)教育學院,用于科研建設和教學建設。
谷維潔說合作的高校還是少了,要是再多一些,李主任的特別經(jīng)費就見底了。
內(nèi)容未完,下一頁繼續(xù)閱讀