她盡可能地放緩自己移動(dòng)輪椅的速度。

        “班主任讓你講講，為什么小澤的歷史成績進(jìn)步得那么快?！敝芴诤竺嫘÷曁嵝训?。

        老賀是歷史老師，所以對(duì)夏澤這次期中考試能夠一躍從班級(jí)里的中段，飛升到前五名的極大進(jìn)步十分看重。

        宋晚得了身邊人的提示，心里至少有了個(gè)底，再看著雖然陌生卻也熟悉的場景，漸漸也沒那么慌亂了。

        沒生過孩子還沒見過家長嗎？

        老師家長愛聽什么話她最清楚了。

        雖然她一點(diǎn)兒也不知道夏澤為什么這次期中考試能考高分，可現(xiàn)在這場景，就是趕鴨子上架也得死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。

        “很榮幸能夠被賀老師邀請(qǐng)上臺(tái)講話?！?br>
        宋晚接過麥克風(fēng)，謙虛道。

        “其實(shí)夏澤這次的進(jìn)步，主要功勞還是在于賀老師教得好。他不僅花費(fèi)了大量心血來管理班級(jí)，在教學(xué)上也不斷精益求精……正是因?yàn)橛欣蠋煹男燎诟冻?，才?huì)換來夏澤以及其他同學(xué)們今日的進(jìn)步?！?br>
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