如?果數(shù)學(xué)?的難度是1,那魔法?的難度就是100，就連最簡單的光球術(shù)，也需要經(jīng)過大量運(yùn)算構(gòu)建,算出元素配比,在腦海中構(gòu)建模型，況且,空氣中的元素分布是不均勻的，每個(gè)地方都不一樣,這?就意味著，相當(dāng)于每次釋放一個(gè)光球術(shù)，都要在腦海中重新計(jì)算，重新構(gòu)建模型。

        而且，要求是快速計(jì)算完畢，否則等你算完后能發(fā)出光球術(shù)了，因?為走了一段路程，空氣中的元素分布又不一樣了，那之?前就白算了。

        與魔法?相比，數(shù)學(xué)?實(shí)在是太?小?兒科了，對(duì)魔法?師來說，頂天了算是個(gè)娛樂身心的小?玩意兒，叫個(gè)思維訓(xùn)練就行了，哪里用得著給取個(gè)名字？

        烏森聽完加百列的科普，再看他現(xiàn)場演算了一遍光球術(shù)魔法?的模型構(gòu)建。

        加百列老師只用了兩張紙，每張紙上都是密密麻麻的長長公式，各種奇怪的符號(hào)，一長串?dāng)?shù)字，還有分子式，小?數(shù)點(diǎn)，負(fù)數(shù)，然而老師眉頭都不皺一下，兩分鐘就寫完了。

        他想起來，這?兩張紙上的東西，老師可以?秒算，因?為要寫出來給他看，動(dòng)作才慢了一點(diǎn)。

        ……用了足足兩分鐘呢！

        烏森嘴巴張得很大。

        你們魔法?師都這?么硬核的嗎？

        我以?后再也不嘲笑魔法?師了，和魔法?師相比，我連個(gè)弱智都算不上，是一只草履蟲啊痛哭流涕

        烏森簡單總結(jié)，他和加百列的師生關(guān)系，就像是一個(gè)獲得了數(shù)學(xué)?界諾貝爾獎(jiǎng)，菲爾茲獎(jiǎng)的大佬屈尊教導(dǎo)一只小?草履蟲。

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