究竟是何時(shí)……

        伊月愣了片刻，看著融入不了的五條老師，那抹潔白的草一樣的頭發(fā)。

        她突然跳下課桌，從他前面路過，走向控制多媒體的電腦，奪過鼠標(biāo)和鍵盤，在搜索框里啪啪一通輸入。

        她要放一首歌，就是那個(gè)，

        來(lái)這兒之前看到漫畫里的悟掰扯的那個(gè)，

        他的世界也確定存在的那個(gè)！

        ——《數(shù)碼寶貝》

        靈魂深處的旋律響起：

        “想化作一只蝴蝶，乘著風(fēng)兒振翅高飛……就拋到九霄云外……”butter-fly

        五條悟確實(shí)有反應(yīng)，準(zhǔn)確的說(shuō)是跳起來(lái)了，他很高興。

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