「這不就是我們當(dāng)初決定當(dāng)老師的初衷嗎？我們要守護(hù)學(xué)生，要守護(hù)教育存在的價(jià)值?！?br>
        張舒晴的一番話，讓我想起我們剛考上教師證那年，在烈日下宣誓的場(chǎng)景，我們?cè)?jīng)那麼相信知識(shí)與正義的力量。

        「對(duì)，我不能放棄?！刮颐腿蛔?，語(yǔ)氣里滿是沖勁，但下一秒，那GU沖勁卻撞上現(xiàn)實(shí)的墻面，「可是我還能做什麼？我沒(méi)有資格，我什麼都沒(méi)有……」

        「你記得新來(lái)的那個(gè)美術(shù)老師徐浩嗎？」

        「記得。」我點(diǎn)頭。

        「他也不能接受學(xué)校的說(shuō)詞，所以他決定問(wèn)問(wèn)看，有沒(méi)有其他學(xué)美術(shù)的朋友可以當(dāng)謝信安的指導(dǎo)老師。」

        「真的嗎？」我驚呼，眼里的灰暗像被輕輕撥開(kāi)一線縫。

        「雖然目前情況不是很順利，但我覺(jué)得還是有機(jī)會(huì)的?！?br>
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