“看不懂嗎？沒關(guān)系，來，我教你。”

        “這些數(shù)字，分別是從1到9……后面的加減乘數(shù)……”

        “老師！這本書實(shí)在太厲害了！”

        “厲害吧？喜歡嗎？喜歡的話就好好學(xué)習(xí)，等你把這本書參悟透了，老師我有一份工作要交給你?！?br>
        入手公主殿下后，林恩又很快將魔爪……哦不，應(yīng)該是老師體貼關(guān)懷送給了自家的親學(xué)生安妮。

        畢竟要知道，無論是做什么研究，數(shù)學(xué)都是其中的基礎(chǔ)，世間萬物的變化都離不開數(shù)學(xué)的計(jì)算，讓自家的學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，這有毛病嗎？

        那么等到安妮學(xué)好數(shù)學(xué)后，再去教學(xué)生，以此穩(wěn)固數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，這也是一件非常合情合理的事情對(duì)吧？

        所以……

        語文和數(shù)學(xué)老師不就輕而易舉的搞定了？

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