當(dāng)然，韓信這里的課程還是要繼續(xù)的。

        韓信早已被劉長整的破防，韓信在前院里的花花草草也被劉長糟蹋完了。此刻對劉長，他已經(jīng)自動切入到劉邦狀態(tài)，已經(jīng)不再是在動手的邊緣上試探，而是已經(jīng)開始真正動手了。

        當(dāng)然，在動手之前，韓信給劉邦寫了個奏表，在表里，他大談老師教育弟子的問題，并且以孔子等人舉例，大談闊論，足足寫了數(shù)千字。而劉邦給他的回復(fù)很簡單，就一個字，“打”。

        然后，韓信的家奴們就能常?？吹巾n信舉起鞋履在院落里追打大漢皇子的場景了。

        “你造了個新的紡車？”

        韓信瞇著雙眼，狐疑的看著劉長。

        “師父你這是什么眼神??？我真的造出來了，最遲還有兩天，阿父就要正式公布了...那機(jī)器老厲害了，等你看到了，一定會嚇一跳的。”

        無論劉長怎么解釋，韓信就是不信。

        劉長的基本課程已經(jīng)完成了一半，韓信開始跟他模擬對戰(zhàn)，通常都是跟他列舉歷史上有名的戰(zhàn)事，偶爾也會從實(shí)際出發(fā)。

        “善攻者要先能守，假如你被擔(dān)任為郎中令，你要如何布防呢？”

        劉長認(rèn)真的思索著，回答道：“我會將三分之二的兵力部署在東門，在武臺，鉤弋殿附近，因?yàn)闁|門外是非?？諘绲?，而北門的士卒會少一些，因?yàn)殚L樂宮能起到一個緩沖作用，敵人不會從這里攻打皇宮...”

        “你這是看不起王陵的部署啊...”

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