那是發(fā)生在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)的事情。彼時(shí)我身邊并無同住在小區(qū)內(nèi)的朋友，每到令其他孩子歡喜的暑假時(shí)，我便不可避免地憂愁起來。母親總說小孩要多去外面玩，便將我趕出了家里。夏日的yAn光總是刺得人半瞇眼，Sh漉漉的發(fā)絲與襯衫被汗水黏在皮膚上，讓人倍感悶熱。聒噪的兒童叫喊與蟲鳴聲混合，形成了獨(dú)屬於夏日的交響樂。我不屬於那場(chǎng)舞會(huì)，因此我只是坐在石階上，讓屋檐的Y影蓋住身子。

        尋著打發(fā)時(shí)間的法子，我把目光放在了草叢中飛舞的蝴蝶上。這里的蝴蝶不同於教科書上五彩斑斕的畫像，它們的顏sE單調(diào)，多為純白sE或hsE。蝴蝶拍打著雙翼，在盛開的花朵間盤旋，時(shí)不時(shí)停留在花瓣尖尖上，卻又會(huì)因?yàn)轱L(fēng)吹草動(dòng)而重新飛舞起來。

        其中有一只蝴蝶尤其引人注目。它的翅膀并非單一的白sE或hsE，而是被密密麻麻的類似植物根基一樣的棕sE紋路所覆蓋，剩余的白sE區(qū)域被點(diǎn)綴上了胡椒粉似的細(xì)小斑點(diǎn)。當(dāng)風(fēng)吹過時(shí)，它的動(dòng)作也b其他蝴蝶要慢上許多，雙翼僵y地拍打著，支撐起搖搖晃晃的身軀。

        只要我伸出手，大抵就能抓住它吧。我這樣不敬地想著，也如此行動(dòng)了。

        我的手背好像被打了一下，有什麼東西的速度b我更快，那只蝴蝶和它先前所停留在的花枝上已經(jīng)被交錯(cuò)的線條所覆蓋了。它在其中撲騰著雙翼，左沖右撞，想要離開這個(gè)牢籠，但粉sE的劣質(zhì)塑膠外框卻將它牢牢禁錮其中。

        「這是我的?！?br>
        聲音的主人是一個(gè)年紀(jì)與我相仿的nV孩，寬大的薄襯衫緊緊貼在她的身上，隱約透出了她被曬得通紅的皮膚。淺藍(lán)sE的牛仔K上掛著不規(guī)則的絲線破洞，腳上原本應(yīng)為純白sE的運(yùn)動(dòng)鞋底掛上了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的W漬，看起來頗為滑稽。

        我對(duì)她的臉有印象，那是和我從一年級(jí)開始就一直是同班同學(xué)。她經(jīng)常有意無意地被其他同學(xué)排擠，倒也算不上欺凌的程度，只是有默契地不與她搭話罷了。有傳言說她一直自認(rèn)對(duì)誰都不客氣，將他人的好意視為理所應(yīng)當(dāng)，只會(huì)擺著一副臭臉，傳開後便沒有人愿意與她一起玩了。

        她把捕網(wǎng)拉向自己那邊，用左手像充當(dāng)繩子一樣抓住網(wǎng)，蝴蝶所在的牢籠就被一圈圈縮小。到最後幾乎無法收縮時(shí)，她便將那泡泡一樣的網(wǎng)推出，讓其中的蝴蝶穩(wěn)穩(wěn)落在右手中。確認(rèn)蝴蝶被穩(wěn)穩(wěn)攥在手心後，她圓潤(rùn)還帶著些嬰兒肥的臉上浮現(xiàn)了得意的笑容，看起來對(duì)自己的戰(zhàn)利品十分滿意。也正是在此刻，我才注意到她的嘴角邊有一顆扎眼的痣，正隨著她的笑容一同向上浮動(dòng)。

        她好像沒有認(rèn)出我，緊緊捏著拳頭，不打算與我過多交談便想要起身離開。我已經(jīng)看不見她手中的蝴蝶了，瞧著她遠(yuǎn)去的身影，只是感慨那傳言果真屬實(shí)，同學(xué)們不和她玩是有原因的。那時(shí)的我太過輕率，不該對(duì)她過早下判斷。

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