待紙干透，她還得在紙上繪畫(huà)，有的還得綁上長(zhǎng)長(zhǎng)的尾部，這才是個(gè)完整的風(fēng)箏。

        “這還用畫(huà)？”賀靈川往邊上一指，“把那張紅紙給我拿過(guò)來(lái)！”

        孫茯苓看他一眼，把紅紙遞寄給他。這種灑金紅紙一般用來(lái)寫(xiě)拜帖，又貴又挺括。

        賀靈川抓筆蘸墨，豪氣干云，在紅紙上一氣呵成：

        三書(shū)還得天天念，你的功課不能減。

        “大道至簡(jiǎn)，你就把這個(gè)湖到風(fēng)箏背面上！保證拿到的娃子都激動(dòng)哭了?！?br>
        “三書(shū)”就是疏抿?qū)W院給十二歲以下學(xué)生圈定的教材，全是大部頭，三本摞一塊兒得有四斤重。

        孫夫子也不知是氣是笑，拿筆蘸顏料的手都抖了：“你、你這個(gè)……”

        她也相信，拿到它的娃子多半會(huì)哭。

        賀靈川看著自己的字體沾沾自喜，寫(xiě)得很不賴嘛：“寓教于樂(lè)，多好？”

        孫茯苓咬唇忍著笑，靠過(guò)來(lái)在紙上又加一行小字：

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