斂起笑容，唯夕動(dòng)作自然的打開筆記本，翻到最末頁，正對著帆恩亮給她看。封底前有一頁隔紙，上面貼了張便利貼，留下帆恩的聯(lián)絡(luò)資料，還注明「我很常不小心弄丟它，撿到的好心人請打來，感謝相助」，帆恩一看就知道，是樂樂的字跡，但她不知道天才室友是什麼時(shí)候給她偷寫上去的。

        羞窘之下，帆恩一把搶過筆記，事後想起這樣好像太沒禮貌，帆恩放慢手邊的動(dòng)作，努力表現(xiàn)出鎮(zhèn)靜的樣子。

        「我手機(jī)沒帶到。」

        一時(shí)之間，帆恩想說什麼都語塞，只能簡單吐出幾個(gè)字，於是乎，所謂鎮(zhèn)靜，勉強(qiáng)就是個(gè)面無表情，而且還聲音單薄：

        「謝謝你還愿意解釋，見笑了?！?br>
        「不會(huì)，真的滿好笑的，看完有笑到?！?br>
        ……然後帆恩鎮(zhèn)靜不起來了。

        很好，她記著了。等下午的課上完，回到宿舍，樂樂就準(zhǔn)備完蛋。

        等等，不對，帆恩想起，可是這個(gè)的前提是，她還得先能回到宿舍啊啊啊……

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