這段視頻里面記載的內(nèi)容，確實(shí)不是人為的，更非後期加工制作而成。

        很快的，短短幾個(gè)小時(shí)，這段視頻以龍卷風(fēng)一樣的速度在各個(gè)周邊網(wǎng)站傳揚(yáng)開(kāi)了。無(wú)數(shù)聞?dòng)嵹s來(lái)的其他視頻網(wǎng)站也開(kāi)始馬不停蹄的下載，沒(méi)多久華聯(lián)學(xué)校的幾個(gè)伺服器徹底癱瘓。沒(méi)有下載到的只好再去其他的子網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。

        幾乎是一夜之間，「華聯(lián)大學(xué)」四個(gè)字奇跡般的在X市轟動(dòng)，變得家喻戶曉，街知巷聞。各個(gè)部門(mén)的高層也情不自禁紛紛開(kāi)始動(dòng)容，暗中把電話打到公安部，讓他們分配人手，徹底將此事查個(gè)水落石出。

        而外界媒T也很快在第一時(shí)間了解到這件事情的始末，報(bào)紙上，雜志上，電視上，廣播電臺(tái)上……關(guān)於「華聯(lián)大學(xué)靈異事件」的報(bào)導(dǎo)可謂是鋪天蓋地，如同雨後春筍般紛紛破土而出。其中的傳奇sE彩和神秘sE彩更是被夸張放大了n倍。一些所謂的玄學(xué)專(zhuān)家和解迷專(zhuān)家也開(kāi)始出動(dòng)，把視線不約而同一起投向了華聯(lián)大學(xué)的校門(mén)內(nèi)。

        這件事情發(fā)生後的第二天。

        華聯(lián)大學(xué)的校長(zhǎng)終於感受到了社會(huì)輿論界的壓力。其中教育部的高層們更是閑著沒(méi)事紛紛跑來(lái)了解情況。他們的態(tài)度和那些學(xué)生們當(dāng)然是截然相反，在他們的心里，不管承不承認(rèn)這段視頻的真實(shí)X，但至少嘴里是無(wú)論如何也不能承認(rèn)的。因?yàn)樗麄兪荊a0教育的，怪力亂神的東西，一定會(huì)堅(jiān)決抵制。

        於是在他們臨走的時(shí)候個(gè)個(gè)都是表情異常嚴(yán)肅的告訴校長(zhǎng)，第一，徹底弄清這段視頻的發(fā)布者到底是誰(shuí)，不管用什麼辦法，都要讓這個(gè)發(fā)布者承認(rèn)這段視頻是後期加工制作而成的。如果實(shí)在找不到這個(gè)人，那麼只好用第二個(gè)辦法。那就是無(wú)論如何，也要Ga0清楚當(dāng)時(shí)在劇院內(nèi)到底是什麼人用了什麼特殊的手段，Ga0出這種禍害社會(huì)繁榮安定的惡作劇。

        此時(shí)此刻校長(zhǎng)還能說(shuō)什麼？

        只好表面上忙不迭的答應(yīng)，但其實(shí)心里，卻大大的不以為然。

        正所謂一波未平，一波又起。

        教育局的領(lǐng)導(dǎo)走了之後，又輪到警方來(lái)調(diào)查研究。調(diào)查來(lái)，研究去，時(shí)間又過(guò)去了整整三天，到最後這些人還是沒(méi)弄到什麼有用的線索，可以證明這段視頻是人為C作的。

        警方走了以後又輪到各個(gè)專(zhuān)家來(lái)到學(xué)校做訪問(wèn)。然後沒(méi)過(guò)幾天外界媒T也開(kāi)始每天準(zhǔn)時(shí)的堆在校園門(mén)口，輪番上陣，不厭其煩的問(wèn)一些相同的問(wèn)題。

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀