裴星夸下了海口，哪知在了解了全校排名后，立刻悔不當初。

        放學(xué)路上，她亦步亦趨地跟著莫臨川，哀求道：“作弊吧，我們作弊吧，沒有人注意的到我考試的時候我來寫吧?！?br>
        莫臨川傲然地瞥她一眼，冷哼一聲，“不要?！?br>
        要在半個月內(nèi)把莫臨川的成績拉近全校前十，幾乎是不可能的任務(wù)，白天莫臨川要上課，晚上莫臨川回家她又沒法子跟著進，留給她的就課間那寥寥無幾的閑暇時間，有時候還會被老師占去，巧婦難為無米之炊啊。

        裴星發(fā)現(xiàn)莫臨川的記憶力很好，只是很難集中注意力，也是，她每天前有狼后有虎的擔驚受怕，還時不時會遭遇鬼怪的SaO擾，能把成績維持在中游，已經(jīng)很對得起她的有效學(xué)習時間了。

        裴星苦巴巴地看著莫臨川泰然自若地回了家，看來也不打算管她，我們不是說好給你補習嗎？我要言而有信啊！裴星在心里吶喊，為什么任務(wù)會是幫助莫臨川考進前十?。浚?br>
        【能夠發(fā)布的任務(wù)是根據(jù)源的需求來制定的，也就是說，莫臨川想提高成績?！?br>
        裴星琢磨著，莫臨川的需求？難道川川月考前夕感到焦慮，潛意識里強烈地希望成績能好一點就好了？不過現(xiàn)在莫臨川更緊迫的不應(yīng)該是解決她被跟蹤的麻煩嗎？為什么不發(fā)布相關(guān)任務(wù)？

        【我能夠探測到源的所有需求，但只會將那些符合當前關(guān)系階段的需求轉(zhuǎn)化為任務(wù)發(fā)布給宿主，有些任務(wù)需要達到一定的好感度等級才能觸發(fā)?！?br>
        也就是說，莫臨川可以接受她的補習，所以發(fā)布【補習功課】任務(wù)，但她還不會接受自己介入她的私人生活，所以【解決跟蹤危機】類任務(wù)不會發(fā)布。

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