「O—kay...It’sgonnatakesomeeffort...but,hey,don’tlosefaith,mylovelyangel.」

        王老師遲疑、有點昧著良心說：

        「You’llgetbetter,Ipromise.」

        連家慈本人都不相信老師毫無誠意的鼓勵；對自己的毫無進步感到十分懊惱。

        美瑛老師開始對家慈一對一指導(dǎo)。

        「Stop—whenyousay‘FinDYou,’youshouldpronou‘Findjou’—doitagain,‘Findjou.’」

        「Find-d-you—find-du-ju—」

        「‘Findjou’──還有，後面’letyou’也一樣：’letchu,letchu’—not,‘leT-You’—要連著念，不要斷掉。」

        「Le-le-le-T,Let-Youfoo-leethisTaimmu—」

        「不對不對──」

        美瑛老師翻白眼；沮喪、挫折、不解與怨恨等心情交雜，全寫在臉上。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀