對于第一大學(xué)的學(xué)生們來說，今年的圣誕節(jié)與往年相比，一樣的有趣。

        比如學(xué)校幾位擁有德魯伊稱號(hào)的大巫師活化了許多高大的松柏樹，然后在樹身上掛滿了五顏六色的小禮物，讓它們拖著沉重的腳步，在校園里逛來逛去，每每遇到手中空空或者孤零零一人的學(xué)生，都會(huì)好心的送上一份圣誕節(jié)禮物——這是第一大學(xué)圣誕節(jié)這一天的傳統(tǒng)節(jié)目了，屬于學(xué)生會(huì)牽頭發(fā)起的‘校園弱勢群體節(jié)日關(guān)懷行動(dòng)’的一部分。

        再比如，校工委制造了一大批傀儡雪人，小的只有尺許高低、大的也僅僅一米出頭。因?yàn)榻裉焓鞘フQ節(jié)，按照慣例，校園里總會(huì)鋪滿厚厚的積雪，有了這些雪人活躍在這片雪地里，為整座校園都增添了幾分活力。

        當(dāng)然，這些雪人的作用并不僅僅是這一點(diǎn)。它們更重要的作用在于它們那些蓬松的大肚皮。那些厚實(shí)的雪球，是遮掩視線的絕佳工具。

        倘若某位男生想要送給心意的女巫一份圣誕禮物，卻又不好意思大庭廣眾之下送出去，那么他大可以在雪地里攔下一只亂逛的雪人兒，然后將禮物塞進(jìn)雪人的肚皮里，再將紙鶴符插在雪人腦袋里面，這頭雪人就會(huì)循著紙鶴符的指引，將禮物送到那位女巫的手中。

        因?yàn)檠┤瞬粫?huì)說話，又忠心耿耿，所以被視為絕佳的‘圣誕老人’。

        與之相比，另一批郵差就顯得有些聒噪了。

        今年負(fù)責(zé)幫同學(xué)們送禮物的圣誕老人并不是傳統(tǒng)符紙傀儡，也不是傳言中的麋鹿與雪橇，而是老鼠與南瓜。

        是的，今年為圣誕老人拉車的不是馴鹿，而是一只只毛色油光滑亮的大老鼠；而這些老鼠拉著飛來飛去的車子也不是圣誕老人的雪橇車，而是一口口圓滾滾的南瓜車；倘若有身手敏捷的學(xué)生掀開那些‘圣誕老人’的帽子，就能看到帽檐下面那一張張掛著雪白大胡子，卻長了尖尖的嘴巴——沒錯(cuò)，今年的圣誕老人也是老鼠扮演的。

        “今年又不是鼠年，怎么學(xué)校會(huì)有這么多老鼠！”一個(gè)矮個(gè)子女巫經(jīng)過鄭清身邊的時(shí)候低聲向同伴抱怨道：“早上在食堂里一連遇到三只老鼠趕著南瓜車給我送禮物……那些尖嘴巴的家伙說起話來怪聲怪氣的，而且看上去臟兮兮的，真不知道學(xué)校為什么選它們做信使?！?br>
        雖然她的語氣似乎充斥著不滿，但鄭清總覺得，她話里話外都像是在炫耀著什么。

        “是啊，”矮個(gè)子女巫的同伴撇撇嘴，嘀咕道：“我也覺得學(xué)校在耍什么滑頭……你說，學(xué)校前段時(shí)間讓我們抓老鼠，會(huì)不會(huì)就是讓它們來拉南瓜車？這算不算虐待小動(dòng)物？我們可以向丹哈格提出抗議嗎？”

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