“哦，這樣啊……我怎么記得以前沒有這些安排呢？”老姚收回?zé)煻罚煽攘藥茁暋?br>
        “主要是考慮到這個(gè)學(xué)期學(xué)校發(fā)生的事情比較多，為了安撫大家的情緒，學(xué)生會研究了很長時(shí)間，最終選定了這個(gè)方案?！?br>
        “哼，整天不干正事，開會凈研究這些亂七八糟的……難怪有人一門心思想著去開什么雜貨店！”教授咬著煙斗，目光掃過書桌上那張紅黑相間的卡片，似乎想起了什么，不悅的吐了幾個(gè)煙圈，痛斥道：“簡直是上梁不正下梁歪！”

        正在不遠(yuǎn)處喝茶的托馬斯聽到教授的這句話，險(xiǎn)些將口中的茶水噴出去。

        “學(xué)校現(xiàn)在不太平，就不要再添亂子，從外面帶些亂七八糟的小東西進(jìn)來了?！崩弦ξ藥卓跓熀螅罱K定下基調(diào)：“……至于麋鹿什么的，在學(xué)校里四處找找，寵物苑、靈物園什么的，我記得能拉車能飛的小東西很多嘛。沒有麋鹿，找?guī)讞l長毛狗也行。實(shí)在找不著，可以跟蘇議員商量一下，安排幾頭個(gè)頭大的狐貍也行?！?br>
        坐在沙發(fā)上的托馬斯一手扶額，努力屏蔽不遠(yuǎn)處某位教授那不靠譜的點(diǎn)子。

        “好的?！睆堄饎t非常認(rèn)真的考慮了教授的建議，然后提出了新的難題：“只不過蘇議員那邊，還需要您幫忙協(xié)調(diào)一下……”

        “唔，好說，好說?！闭f著，教授伸手便從桌子上的便簽簿撕下一張淡青色的便簽，在上面草草寫了幾句話，然后順手一揉，一丟，紙團(tuán)在半空中打了個(gè)滾兒，倏然化作一只紙鶴。

        這只青色的紙鶴似乎還沒有完全適應(yīng)自己皺皺巴巴的身子，凌空撲棱了好一陣子，才穩(wěn)住身形，清唳幾聲，在教授頭頂盤旋一圈后，徑直向窗戶所在的方向飛去。

        只是一撲，便穿過了關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的玻璃窗。

        窗戶上那層厚實(shí)的玻璃仿佛不存在似的，連紙鶴的影子都沒有擋住。徒留下幾圈漣漪，在玻璃上蕩漾，將窗外的陽光散射出幾層五彩斑斕的光暈，落在昏暗的辦公室里，顯得格外驚艷。

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