姚教授站在講臺上，面對眾生，侃侃而談。

        他的身后，幾支不同顏色的粉筆在黑板上錯落有致的跳躍著，留下一片片整齊流暢的版書；黑板上方，穿著灰色工裝的小精靈們整整齊齊的坐成一排，勾著腿，歪著腦袋，好奇的打量著講臺下那些認(rèn)真聽課的學(xué)生們。

        教授的身前，所有人都抬著頭，認(rèn)真看著版書——今天倒是很少有人做筆記，畢竟老姚講的都是大家已經(jīng)學(xué)會的知識。只不過過去一堂堂課上學(xué)到的東西，仿佛一顆顆璀璨的珍珠，雜亂的鋪陳在同學(xué)們的記憶深處。他今天要做的，就是通過梳理與聯(lián)系，將那些珍珠串起來，由原料化為一件件精美的成品。

        “束縛咒之外，你們還學(xué)習(xí)了‘元辰守護’這道咒語?！?br>
        “這是一道可以貫穿你們魔法學(xué)習(xí)始終的咒語，是一道可以非常簡單，也可以非常復(fù)雜的咒語；是一道與你們腳下的路，與你們要走的未來息息相關(guān)的咒語?！?br>
        “正因為它如此重要，所以期末考試必考！”

        說著，教授轉(zhuǎn)過身，抓住一根正在歡快跳舞的粉筆頭，在黑板上重重的戳了兩下，在‘元辰守護’幾個字之后戳出幾個非常醒目的白色痕跡。

        臺下，有些發(fā)愣的學(xué)生們?nèi)鐗舫跣?，紛紛掏出自己的羽毛筆在這道咒語前面打了幾個紅色的星號。個別精神過于緊張的同學(xué)還用羽毛筆在手背上刻了簡易的提醒符咒。

        “啊，竟然的必考題！真是好倒霉……這道咒語我一直練的不太成功?！弊卩嵡迩芭诺男僚肿右еP尖，嘀嘀咕咕的小聲抱怨著：“每次施展之后，都有種渾身被掏空的感覺。不知道是不是魔力流轉(zhuǎn)的路線有誤?！?br>
        鄭清標(biāo)記完星號，放下羽毛筆，抬起頭看向黑板，看著上面那道熟悉的咒式，仿佛又看見了自己那兩個小小的、穿著詭異、相貌奇特的‘守護’。

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