而有關(guān)龍騰總部大樓，計(jì)劃趕不上變化，原本追加了預(yù)算縮短到四年的工期，還是延期了。用時(shí)四年半，于一五年末徹底完成。一六年一月一日，才正式入駐投入使用。王言留了‘陽中陰’大樓的最頂層改成了居所，真的一線湖景房，偶爾趕上雙休日蘇明玉出差，他會(huì)帶著孩子到這邊小住，感覺還是很不錯(cuò)的。

        至于說他的本職工作，語文老師。這么多年也帶過了兩屆，有一屆已經(jīng)參加了高考，成績(jī)都是比較不錯(cuò)的。初中生還算是個(gè)可塑性比較強(qiáng)的年紀(jì)，他帶的學(xué)生，做人這一塊肯定是沒有問題的。至于考試成績(jī)，整體還是不錯(cuò)的，也沒說拖總分的后腿。

        最主要的還是他在一定程度上，給學(xué)生樹立了自主學(xué)習(xí)、看書、寫作以及思考的習(xí)慣。這才是他這個(gè)做老師的，帶給學(xué)生最大的財(cái)富。

        而本劇的中心，老蘇家的那幫人。這么些年，一點(diǎn)兒消息都沒有……

        春秋更替，四時(shí)變幻，轉(zhuǎn)眼時(shí)間到了一七年，十月。

        夜，微涼，金雞湖畔的別墅。

        “藏好了嗎？媽媽要開始嘍？”

        稚嫩的童聲響起：“好了，好了，快來找我吧?！甭犅曇簦窃跇巧系囊鹿窭?。

        沙發(fā)上四仰八叉躺著，手拿一本書的王言一巴掌拍在腦門兒上，無語搖頭，將書蓋在了臉上。

        “那你可小心嘍，媽媽來了……”

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