站在講臺上的國語老師認真解釋著國語課文中的“重要句子”，并且教著小朋友課本里b較復雜的國字。而小朋友們很認真地上課，當老師要他們舉起手伸出小手指跟著一起寫的時候，全班都乖乖地舉起手。

        但，只有一個人例外。

        雨芯坐在位置上呆呆的，腦袋里都是剛剛下課時的畫面。

        怎、麼、辦！她還欠易晴一個交代耶！她知道如果沒有跟易晴說實話的話，易晴絕對不會幫她的！

        可是，她怎麼覺得她所說的實話，易晴反而會覺得是謊話呢？

        還是不要說實話好了……可是，那要怎麼說啊？

        怎麼辦啦！好煩惱、好懊惱喔！

        「雨芯！上課要專心喔！現(xiàn)在老師已經(jīng)教到第五個生字了喔！」老師轉(zhuǎn)過身來，看著那個還在發(fā)呆的小朋友。

        但是，沒有反應。

        全班同學手都乖乖繼續(xù)舉著，頭轉(zhuǎn)向那個剛剛被老師點名的陳雨芯。

        雨芯同學啊！可不可以快點回過神來？手很酸捏！

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