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        “指示不包括工業(yè)系統(tǒng)，培訓(xùn)班還要搞？”

        小食堂二樓領(lǐng)導(dǎo)包廂，李學(xué)武進(jìn)來(lái)的時(shí)候高雅琴和蘇維德等人都已經(jīng)在了。

        瞧見(jiàn)是他，高雅琴便直白地問(wèn)道：“會(huì)不會(huì)引起一定的連鎖反應(yīng)啊?！?br>
        “你是說(shuō)——”李學(xué)武抬了抬眉毛，說(shuō)道：“培訓(xùn)班就是培訓(xùn)班，什么連鎖反應(yīng)?！?br>
        楊老二其實(shí)挺有才的，在廚藝水平上可能還不如他師傅老錢高，但在管理和服務(wù)水平上絕對(duì)超過(guò)了他師傅，這領(lǐng)導(dǎo)包廂就是他的安排。

        一張大圓桌，同樓下是一樣的菜樣和菜式，區(qū)別在于是把分餐制又改成了聚餐制。

        這樣看起來(lái)好像很排場(chǎng)一樣，實(shí)際上大家吃的還是一樣的飯菜。

        不過(guò)楊老二這一招把所有的領(lǐng)導(dǎo)歸置在一個(gè)包廂里還是得到了立竿見(jiàn)影的效果。

        首先是服務(wù)方便了，服務(wù)員再也不用猜哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是在哪個(gè)屋吃飯了，也不用擔(dān)心哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)晚了吃不上飯。

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