他也知道這種幫助只有一次，而且在李學(xué)武已經(jīng)給他指明了道路的情況下。

        沙器之真的有一種感動的泉水在干涸的心田里流淌的感覺。

        多少年了，單位里這么關(guān)心他的只有李學(xué)武。

        等走到李學(xué)武辦公室，看著桌上的文件，他還以為是什么呢。

        等看見標(biāo)題，卻是上面下達(dá)的，關(guān)于學(xué)習(xí)焦yu祿同志的學(xué)習(xí)文件。

        這份文件跟他所寫的題目相同，內(nèi)容卻是全然不同。

        沙器之站在辦公桌旁，手捧著那份文件竟看的入神了起來。

        不僅僅是文章的理論性，更從切身體會和實(shí)際情況闡述了學(xué)習(xí)先進(jìn)的渴望和認(rèn)知。

        沙器之一看到這篇文章就知道是出自誰的手筆了。

        他在報紙上是看過李學(xué)武的文章的，對李學(xué)武的文風(fēng)和行文結(jié)構(gòu)是有所了解的。

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