環(huán)環(huán)相扣,招招打在了七寸處。
“諸位,這種做法也是一把雙刃劍,第一種,看到了大明腹地的繁華、安居樂(lè)業(yè)后,他們會(huì)相信朝廷大力發(fā)展他們,將伊犁河谷、北疆也打造的如大明腹地一樣。
他們會(huì)用自身所學(xué),在這個(gè)過(guò)程中添磚加瓦,并且?guī)?dòng)身邊的人一起加入進(jìn)來(lái)。
這一種是我最希望看到的,也是選孩子去大明腹地學(xué)習(xí)的最終的目的。第二種……”
朱童蒙輕輕的嘆了口氣,話鋒一轉(zhuǎn):“東南形勝,三吳都會(huì),錢塘自古繁華,煙柳畫(huà)橋,風(fēng)簾翠幕,參差十萬(wàn)人家……有三秋桂子,十里荷花……
這首柳永的《望海潮·東南形勝》諸位應(yīng)該聽(tīng)過(guò),據(jù)說(shuō)當(dāng)年金朝入侵南宋的理由是因?yàn)榻鹬魍觐伭量吹搅肆赖倪@首詞中南宋的繁華,心中不甘以及羨慕,于是起兵南下。
有多少可信度不知道,但完顏亮肯定是很羨慕,別說(shuō)是他了,就算是我在延綏時(shí)也羨慕江南的好風(fēng)光。
那么這批孩子中在體驗(yàn)到大明腹地繁華的時(shí)候,會(huì)不會(huì)出現(xiàn)如完顏亮一樣的心思,是想著掠奪而非自身的建設(shè)?會(huì)不會(huì)因?yàn)榱w慕產(chǎn)生嫉妒恨,在生活地折騰鬧事兒。
我們沒(méi)法直接處理,那伊犁河谷和北疆的牧民會(huì)不會(huì)以為我們是故意的?然后群起鬧事兒?畢竟距離太遠(yuǎn)了,沒(méi)法親自前往驗(yàn)證。
或許他們當(dāng)時(shí)無(wú)能為力,但這個(gè)種子被埋下了,以后會(huì)不會(huì)搞事情?”
眾人眉頭皺了起來(lái),朱童蒙所說(shuō)的這種的確是有可能的。
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