葉秋繼續(xù)道：“如果醫(yī)生不愿意承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，這將是醫(yī)學(xué)的悲哀，也是人類的不幸?！?br>
        “醫(yī)學(xué)是一門探索科學(xué)，人類對(duì)自身和疾病的認(rèn)識(shí)，至今還處于‘童年階段’，面對(duì)充滿未知的世界，醫(yī)生只有不斷地探索，才能獲得新的認(rèn)知。而探索，則意味著冒險(xiǎn)。”

        “我們身為醫(yī)生，如果都怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，該做的手術(shù)不做了，該冒的風(fēng)險(xiǎn)不冒了，該創(chuàng)新的不創(chuàng)新了，不求有功，但求無過，做‘太平醫(yī)生’，那做醫(yī)生還有什么意義？還好意思說自己是救死扶傷的醫(yī)者嗎？”

        急救醫(yī)生被說的面紅耳赤。

        “哧！”

        葉秋左手猛然用力，一把將鋼筋拔了出來，與此同時(shí)，嘴里默念咒語，右手對(duì)著小男孩的胸口快速畫符。

        神奇的一幕出現(xiàn)了。

        鋼筋拔出來之后，并沒有出現(xiàn)大出血，不僅如此，小男孩胸面的傷口竟然以肉眼可見的速度在愈合。

        急救醫(yī)生見到這一幕，就跟見了鬼似的，瞪大眼睛，驚訝的嘴巴都成了“o”形。

        白冰和楊琪也目瞪口呆。

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