“怎么會這么慘？不管怎么樣，他也是個一直在第一線從事研發(fā)的科學(xué)家，就算存在各種各樣的問題，大學(xué)接納他，讓他成為一名講師總不會有什么難度吧？難道是李工這個人很缺乏與人溝通的能力？”

        吳競搖了搖頭，長嘆一聲，說：“李工的溝通能力絲毫不弱于他的專業(yè)能力，否則，他又如何讓人明白他的構(gòu)思？這事兒，唉……真是一筆糊涂賬?！?br>
        程煜隨口問道：“到底是什么情況？”

        “李工辭職的時候，陳所親自挽留，未果之后才把他的辭職報告遞交了上去。

        我不是說過么？上頭剛好換了個并不懂專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，他二話不說就批復(fù)了，后來甚至認(rèn)為李工根本不配作為總工程師。

        但是這個印象，在李工離開之后大約半年的時候，被徹底改變了。

        因?yàn)?，我們?dāng)時手頭的研發(fā)項目，都因?yàn)槔罟さ碾x開，構(gòu)思和架構(gòu)都無法圓滿的進(jìn)行下去，導(dǎo)致不得不停下幾乎所有項目。

        陳所很著急，那位領(lǐng)導(dǎo)也慌了。于是，那名領(lǐng)導(dǎo)想要讓李工回來，但當(dāng)時李工正跟前妻打離婚官司，爭奪孩子的撫養(yǎng)權(quán)，根本沒心思理會他。

        那位領(lǐng)導(dǎo)甚至以部委的名義發(fā)文，表示李工辜負(fù)了國家的培養(yǎng)，說的很嚴(yán)重，說李工導(dǎo)致國有資產(chǎn)流失。

        這份文件幾乎傳遞給了所有有可能成為李工下家的國有單位，這才導(dǎo)致了李工后續(xù)根本沒有單位愿意接納他的局面。”

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