「??，??????」

        參考注意事項(xiàng)的標(biāo)簽學(xué)習(xí)文字時(shí)照護(hù)我們?nèi)サ淖o(hù)理人員來了。

        早晚分別由不同人照料所以可以藉由來的人分辨時(shí)間。

        在簡(jiǎn)單的例行檢查後她收回手中的工具，在床前的小單子和手里的筆記簿內(nèi)寫上數(shù)據(jù)與文字。

        「????，????????」

        被溫柔的m0了m0頭，嬰兒的我頭頂還光溜溜呢。

        今天是難得沒有在檢測(cè)流程中睡著的一次，應(yīng)該是因?yàn)檫@樣才夸獎(jiǎng)我的吧？

        確實(shí)今天的JiNg神也b較好，雖然不到充滿活力但也算的上正常。

        收拾完畢的護(hù)士也在看過其他孩子後離開了房間，總算可以開始今天的任務(wù)了！

        要說這世界最大的不同應(yīng)該就是空氣中流動(dòng)的不明氣流吧？就稱為未知能量吧。

        一開始我以為是嬰兒過於敏感造成的錯(cuò)覺，但經(jīng)過觀察我認(rèn)為這是未知的能量。

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