“我覺得，這個題目應(yīng)該這樣做?！?br>
        邊說，她邊在紙上寫寫畫畫。

        肖筱和賀羲愣了幾秒，不自覺地冒冷汗。

        這感覺，這感覺，太熟悉了。

        “對，是這個思路?！?br>
        兩人不約而同地盯著林余的草稿本，說出同一句話。

        班導(dǎo)欣慰地走到他們?nèi)酥虚g，“對嘛，同學(xué)之間就是要互相幫助?！?br>
        “老師，我們會的?！?br>
        三個人揚(yáng)起一樣地笑臉，對著班導(dǎo)。

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