「異空間的危害，在於使人迷失其中，不得脫身。」

        昏暗的室內(nèi)、強勁的冷氣，以及刺眼的投影幕讓人昏昏yu睡。臺下十幾位學生，有人撐著頭打盹，有人雙眼放空望向橫梁，也有人乾脆趴在桌上，發(fā)出低沉的鼾聲。授課的講師完全不管，持續(xù)地放送他如同背景靜電聲的平板語調(diào)。

        明豪算是這門課最認真的學生了，不過他也感到意興闌珊。明豪一開始以為他會得到關(guān)於嘉琪學姐失蹤的線索，但這兩、三個星期以來，他們除了部門建置的歷史緣由、過往任務抄寫下的符號解讀，還有解釋「異空間」存在機制的各種雜七雜八的假說，其他一概沒碰。而且全部的授課內(nèi)容都是空泛的敘述、猜測，以及推論?！笩o以名狀的恐怖」、「避無可避的絕望」，以及「不可違逆的命運」這些詞匯，明豪已經(jīng)聽到不想再聽了。看吧，現(xiàn)在又在提。

        「進入異空間的人，會看到常人無法理解的事物。一旦JiNg神無法承受、理智開始崩解——嗯，也有人說是部分的魂魄脫離R0UT——人就會開始依照本能行動。最明顯的特徵是出現(xiàn)偏執(zhí)或重復的動作。如果完全失去理智，就會永遠在異空間里無意識地游蕩。」

        「那樣也不挺好的嗎？」

        無意識的游蕩，總b有著意識、卻被迫聽沒有意義的演講要好——至少不會受苦。明豪這樣想著，不知不覺感慨脫口而出。突然空氣靜止下來。明豪可以感覺到所有人的元神歸位，連打呼聲都瞬間停止。每個人繃緊神經(jīng)，等待即將到來的風暴。

        「誰？剛剛誰在說話？」

        不知道是因為慍怒還是單純說了預期之外的話，講師的語速b平時更慢，這讓他平板的聲音聽來非?？膳?。明豪不敢舉手。

        「如果沒有人承認，等一下延十分鐘下課?！?br>
        講師說完，所有人一陣SaO動。明豪最恨這種為找出一人懲罰全員的情緒勒索！不過他還是沒有舉手。講師繼續(xù)提出各種威脅，明豪都忍著不動。最後講師的一句話讓他徹底崩潰。

        「到下課還不知道是誰，我之後每堂課都先炫耀我外孫nV有多可Ai，再讓你們看照片喔?！?br>
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