可校方畢竟對(duì)純凈區(qū)計(jì)劃了解有限，管控中心無法讓他們無條件配合所有行動(dòng)。再者，管控中心動(dòng)作太大，也會(huì)引起執(zhí)法者警覺。

        “打草驚蛇，這一套將計(jì)就計(jì)會(huì)落空?！背烈税櫭肌?br>
        柴雨晴卻搖頭：“停課不一定是壞事?！?br>
        她拿起平板，快速回放教室中的監(jiān)控視頻。視頻前半段都很清晰，中段受到蟲域能量干擾，畫面上全是噪點(diǎn)，臨下課前幾分鐘才恢復(fù)正常。

        “霧杉是全班唯一沒有陷入精神污染的人，執(zhí)法者沒有動(dòng)手，肯定是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。極可能，他因此改變了計(jì)劃。”

        “你的意思是，”沉宜思索，恍然，“執(zhí)法者發(fā)現(xiàn)霧杉也是異蟲，不受禁.忌詞限制，直接走了？”

        真實(shí)原因，當(dāng)然是執(zhí)法者發(fā)現(xiàn)霧杉是不受精神污染的“普通人”，和汪琨一樣產(chǎn)生了覬覦心理。

        這個(gè)走向，柴雨晴早有預(yù)料。

        她不動(dòng)聲色道：“繼續(xù)監(jiān)控就知道了?！?br>
        這時(shí)，手機(jī)震了。

        柴雨晴瞬間融化，柔聲開口：“霧杉，怎么了？”

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