“呃……”

        調(diào)取記憶片段重新聽一遍課程，霧杉肯定能回答上來，但一時之間給不出答案。

        “不是啦，我很確定他們以前不笑的。”

        調(diào)取記憶，同樣能對比出同學們聽課時的表情差異。然而除了記憶,霧杉拿不出別的證據(jù),畢竟雨晴不是仿生人。

        她只能擺出下一個疑問：“以前大家都不叫我名字的,嗯，從來沒主動和我打過招呼,可是今天我去食堂，去廁所，都有人叫我名字耶！”

        “我數(shù)過了，一共43個人叫我名字，有一些我都不認識，不是我們班的！最奇怪的是他們的表情……好像有什么事情很值得他們驕傲一樣。”

        說話間，又有兩個迎面走來的學生和她打招呼，熱情得讓霧杉倍感陌生。

        “雨晴你看，是不是很奇怪？！”

        “不奇怪呀，你是學生會榮譽主席，老師不是說上周就很多人知道了嗎，認識你很正常吧。學校一千多個學生，榮譽主席只有一個，我都感到與有榮焉?！?br>
        “……啊？是這樣的嗎？”霧杉擰起眉毛，“可是榮譽主席也很奇怪呀，哪有什么都不做就讓人羨慕的，奚琪老師說是精神象征……我能象征什么呀！”

        象征模范仿生人還差不多。

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