一聽到宋晚的話，老賀有些急了，他看著白一樂，厲聲道：“為什么別人會(huì)剛剛好找上你呢？一樂啊，你是不是在校外做了什么不好的事情，所以別人才處心積慮地要報(bào)復(fù)你？”

        老賀的話，成功地讓場(chǎng)上的其他三個(gè)人變了臉色。

        “老師，我沒有……”白一樂委屈地開口。

        宋晚則是直接不留情面地沖著老賀開炮：“賀老師，你說這話是什么意思？受害者有罪論唄，先不說一樂同學(xué)，她是大家有目共睹的品學(xué)兼優(yōu)生。就算是我們學(xué)校的一個(gè)普通學(xué)生，遇到這樣的事情，怎么著也不是她們的錯(cuò)啊。加害者怎么能輕輕松松就隱身了呢？”

        她可是早就從其他地方了解到，因?yàn)橐粯坟毨纳矸?，在這個(gè)學(xué)校里沒少受人欺負(fù)。

        按道理來說，無論是在哪個(gè)學(xué)校，成績(jī)好的人不應(yīng)該更加受到老師和同學(xué)們的喜愛嗎，但在這個(gè)學(xué)校里竟然是唯金錢至上主義，按照孩子的家世高低來進(jìn)行教育資源的分配。

        宋晚作為一名曾經(jīng)的教育工作者，學(xué)生的靈魂工程師，實(shí)在是忍不了。

        “我聽說一樂在學(xué)校經(jīng)常受到別人的霸凌，老師您能解釋一下嗎？”

        她看著老賀，分明語氣中沒有憤怒的情緒，但老賀還是緊張地捏了一把汗。

        “這個(gè)，這個(gè)嘛……”他顧左右而言他，最后才訕訕道：“不是霸凌，就是有些同學(xué)喜歡結(jié)小團(tuán)體一起玩。”

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