開了這個(gè)先例，后頭的孩子如果要學(xué)，他送不送？

        林漁很想讓孩子們學(xué)會(huì)一技之長，但并不會(huì)忘記孤兒院的本質(zhì)。

        “楊麗，你已經(jīng)十四歲了，也到了懂事的年紀(jì)，如果你努力學(xué)習(xí)，考上高中，我們會(huì)很高興，如果考不上，你能學(xué)一門養(yǎng)活自己的技能也很好。”

        “等你能養(yǎng)活自己，到時(shí)候有余錢就去學(xué)習(xí)畫畫也不遲?！?br>
        楊麗哭著問：“那楊曉梅治病住院，一花就是大幾萬，為什么她可以，我就不行?！?br>
        “那不一樣。”

        林漁嘆氣：“孤兒院的任何一個(gè)孩子有生命危險(xiǎn)，我都會(huì)竭盡所能的救治，因?yàn)檫@是一條生命。”

        “畫畫也是我的生命啊?！?br>
        楊麗喊道。

        林漁頓了頓，抬頭問了句：“孩子，你知道這不一樣?！?br>
        “有什么不一樣，你們就是不喜歡我，楊媽媽不喜歡我，其他老師也不喜歡我，院長叔叔也不喜歡我?！?br>
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