鬼舞辻無(wú)慘的回應(yīng)是用手里的書(shū)敲坂田銀時(shí)的頭，表達(dá)自己被對(duì)方小瞧了的憤怒。他才不會(huì)變成天羽明也那樣的家伙。

        坂田銀時(shí)曾經(jīng)給天羽明也支招寫(xiě)情書(shū)，不過(guò)其寫(xiě)的根本是與和歌毫無(wú)關(guān)系的，根本就像平時(shí)說(shuō)話(huà)的話(huà)語(yǔ)。

        鬼舞辻無(wú)慘對(duì)此很嫌棄。

        他就知道對(duì)方根本沒(méi)有看過(guò)多少書(shū)，也更不可能在文學(xué)詩(shī)詞上有什么造詣。

        注意到鬼舞辻無(wú)慘鄙視目光的坂田銀時(shí)代表情僵硬，之后不直氣也壯地為自己辯解，說(shuō)自己是在教天羽明也漂流瓶式的信件交流方式。

        被教的當(dāng)事人有些暈乎，問(wèn)：“漂流瓶是什么？難道就是漂流著的瓶子？”

        “確實(shí)是漂流的瓶子。”坂田銀時(shí)耐心解釋?zhuān)安贿^(guò)那密封的瓶子里往往包含著難以向別人傾訴的重要信息或者真誠(chéng)祝福的紙條。有些人想要通過(guò)那種方式把自己的希冀隨著大海送到別的地方，被別人看到。如果能夠在這種機(jī)緣巧合下，開(kāi)啟和別人有交集就太好了。”

        “師父，你說(shuō)的那么多，你有嘗試過(guò)這種聯(lián)系方式嗎？還有那種漂流的瓶子想來(lái)應(yīng)該很輕，這樣才能送到別的地方，你有適合漂流的瓶子種類(lèi)的推薦嗎？”天羽明也很好學(xué)，向坂田銀時(shí)認(rèn)真求教。

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