蘇堯接過馬老師的工作證，上頭紅艷艷的章印足以證明這不是假證。

        但殘疾人職業(yè)學(xué)院的畢業(yè)生真的能行嗎？

        想想那一筆40萬的訂貨會訂單，蘇堯決定死馬當(dāng)作活馬醫(yī)，“行，老師，我現(xiàn)在就跟你去一趟學(xué)校，看看你們學(xué)校畢業(yè)生水平如何?！?br>
        蘇堯憂心忡忡地去，傍晚的時候一臉春風(fēng)得意回來，“妥啦，咱們店不用招人了，明天就會來一批職業(yè)學(xué)院的學(xué)生?！?br>
        話是這么說，可店里的人都在心里犯嘀咕，“這殘疾人真的能行嗎？”

        第二天，當(dāng)殘疾人職業(yè)學(xué)院的大巴車開到小蘇盒飯店門口，下來兩個個帶著墨鏡，拿著導(dǎo)盲棍的殘疾人學(xué)生，和十幾個看著很正常，但是仔細(xì)一看

        手或者腳多少有些異常的學(xué)生后，整條街的人都驚訝了。

        “這蘇堯怎么還招了幾個瞎子來當(dāng)廚師，她是不想開店了吧！”

        “找?guī)讉€肢體殘疾的殘疾人，還可以說她好心做好事，給殘疾人就業(yè)機會，畢竟這些人除了體力比正常人差點，做事也沒什么。但招幾個瞎子算怎么回事！”

        “這瞎子走路都走不穩(wěn)，進(jìn)了廚房連菜葉子都看不清，是能做什么！”

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