蘇堯接過馬老師的工作證,上頭紅艷艷的章印足以證明這不是假證。
但殘疾人職業(yè)學(xué)院的畢業(yè)生真的能行嗎?
想想那一筆40萬的訂貨會訂單,蘇堯決定死馬當(dāng)作活馬醫(yī),“行,老師,我現(xiàn)在就跟你去一趟學(xué)校,看看你們學(xué)校畢業(yè)生水平如何?!?br>
蘇堯憂心忡忡地去,傍晚的時候一臉春風(fēng)得意回來,“妥啦,咱們店不用招人了,明天就會來一批職業(yè)學(xué)院的學(xué)生?!?br>
話是這么說,可店里的人都在心里犯嘀咕,“這殘疾人真的能行嗎?”
第二天,當(dāng)殘疾人職業(yè)學(xué)院的大巴車開到小蘇盒飯店門口,下來兩個個帶著墨鏡,拿著導(dǎo)盲棍的殘疾人學(xué)生,和十幾個看著很正常,但是仔細(xì)一看
手或者腳多少有些異常的學(xué)生后,整條街的人都驚訝了。
“這蘇堯怎么還招了幾個瞎子來當(dāng)廚師,她是不想開店了吧!”
“找?guī)讉€肢體殘疾的殘疾人,還可以說她好心做好事,給殘疾人就業(yè)機會,畢竟這些人除了體力比正常人差點,做事也沒什么。但招幾個瞎子算怎么回事!”
“這瞎子走路都走不穩(wěn),進(jìn)了廚房連菜葉子都看不清,是能做什么!”
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