“要有一種空間感?！睗商锝叹氈笇?dǎo)，“你可能憑空把握不住球的遠(yuǎn)近，這個(gè)時(shí)候你可以嘗試找一個(gè)參照物，或者自己想象出參照物。”

        “比如…把攻手擊球的動(dòng)作和排球的飛行連貫起來？”八神思考。這似乎有點(diǎn)抽象。

        澤田也在考慮，他想了想，把近藤叫過來。

        “讓近藤一直在一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行跳躍揮臂作為參照。然后你托球，讓他告訴你打點(diǎn)的誤差，怎么樣？近藤覺得呢？”

        “我沒問題?！苯冱c(diǎn)頭。

        八神應(yīng)諾。

        “不要心急，切記?！睗商镒詈髧诟溃白屑?xì)品味你手上的觸感，慢慢來，就當(dāng)是托球和扣球練習(xí)也行?！?br>
        “明白！”

        第二天日曜日的晨練過后，大原召集眾人，宣布放一天假。

        “無論學(xué)習(xí)還是訓(xùn)練都需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。這周大家都練得比較辛苦，效果也超出了我的預(yù)期，所以今天放個(gè)假。大家去外面玩玩，放松一下身心?！贝笤呛堑卣f著。

        “一天到晚悶在排球館里也不好。出去走走看看，說不定還能產(chǎn)生奇妙的領(lǐng)悟?！?br>
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