他聲音溫和，靜水流深，引導著孩子從發(fā)病狀態(tài)中恢復。

        “好孩子，吸氣，停一下，來呼氣，別著急吸，做得很好，現(xiàn)在繼續(xù)吸一口氣……”

        那面色漲紅的孩子逐漸恢復了尋常的樣子，這室內(nèi)畢竟有兩個頂級藥物在，只要發(fā)病患者的身體情況不是特別差，那一般只要靠近幾分鐘到十幾分鐘就能緩過來。

        比那動輒就要等半小時才見效的短效治療劑要好使很多。

        等那發(fā)病的小男孩稍有緩解后，謝挽星才松懈下來，他往四周看看，發(fā)現(xiàn)這醫(yī)務室有些老舊，陳設(shè)比不上他過去做志愿服務待過的任何一間患者急救室。

        哪怕他坐著的椅子，都有皮革破損磨損老化的跡象。

        但好在干凈，醫(yī)務室老師應該是有在能力范圍內(nèi)做到最好了。

        他沒嫌棄這里條件簡陋，而是看向肖葉丞：“怎么一直站著？不坐會兒嗎？”

        只是他剛說完，就注意到了這小隔間里并沒有第二條椅子，于是暫時合上嘴，沒有再說話。

        肖葉丞也不在意，搖了搖頭：“我不累，相比之下，還是哥你更辛苦一些?！?br>
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