“你好，你所撥打的電話，無人接通，請(qǐng)稍后再撥，嘟。”

        “叮。”盥洗池旁的手機(jī)屏幕暗了又亮起，顯示一個(gè)未接電話，以及微信欄上的通知。

        【6:30扒皮園長：小何，來辦公室一趟?！?br>
        8：40

        孩子陸續(xù)入園，聯(lián)系不到小何老師，姜月只能自己打開教師用書，準(zhǔn)備為今天的課程教具器械以及游戲內(nèi)容。

        “小月老師我好想你?。　?br>
        一個(gè)身穿卡通衣服的小男生像一陣風(fēng)一樣跑進(jìn)來，白白胖胖的臉蛋上掛滿了笑容，沖到姜月面前直接抱抱。

        姜月接過程晨的抱抱，笑著說：“早上好程晨。”

        程晨嘿嘿一笑：“我昨晚可激動(dòng)了，今天一早就坐上校車了！今天是星期五還是我當(dāng)值日生！”隨后自豪拿上自己的值日生牌子掛在脖子里，和姜月一起等待小朋友到來。

        “早上好，小月老師?！?br>
        “早，小月老師。”

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