“四階呢？”

        “3個(gè)！”

        “五階呢？”

        “5個(gè)”

        “六階呢？”

        “8個(gè)……”

        隨著老人每問一遍，黑板上的那個(gè)螺旋形的曲線就被出現(xiàn)的各種按照同樣比例遞增著邊長(zhǎng)的正方形包裹起來，到最后，當(dāng)老人問到第十階的時(shí)候，班級(jí)里已經(jīng)沒有一個(gè)人能回答得出來，十階以上的戰(zhàn)士的世界，已經(jīng)完全出了牲口們所能仰望的極限，那個(gè)世界，對(duì)大家來說，簡(jiǎn)直和大災(zāi)變一樣遙不可及……

        博物課老師沒有嘲笑大家，而是在黑板上寫下了一串剛剛大家回答出來的數(shù)字——1，1,2,3,5,8,13,21,34……然后在數(shù)字下面寫上了對(duì)應(yīng)的等級(jí)和階位，從第一個(gè)1對(duì)應(yīng)的一級(jí)開始，一直到34對(duì)應(yīng)的九級(jí)，最后轉(zhuǎn)過頭來目光炯炯的看著大家，“你們難道沒有現(xiàn)這些代表著等級(jí)的被點(diǎn)燃的明點(diǎn)數(shù)字中有一種規(guī)律嗎？”

        在認(rèn)真盯著那行數(shù)字看了一陣之后，終于有人煥然大悟，“老師，這行數(shù)字的后面一個(gè)都是前面兩個(gè)數(shù)字之和！”

        “還有呢？”

        張鐵看著那些數(shù)列，腦子里有什么東西想要涌出來，卻怎么也抓不住。

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