“你是知道的?！崩钐靵黹_口說：“我能來祖地，是因?yàn)槲夷軌蚺囵B(yǎng)出來神童。”

        族長被這句話帶來的驚喜給驚呆了：“是??！這簡直是太好了！”

        終於等到這個(gè)人開口了。雖然族長和族老們都知道這個(gè)外來者的本事，但是誰也不敢直接提出來。培養(yǎng)神童這個(gè)本事太逆天了。就憑這一點(diǎn)，在神火門就能夠換一個(gè)長老位置。一旦b急了，人家拍PGU走人，自己這個(gè)窮部落，如何能夠留得下？只有打感情牌，溫水煮青蛙一樣，慢慢的，讓他對部落產(chǎn)生歸屬感，這才有機(jī)會。

        李天來不知道族長的心思，曉武的下一步修煉如何進(jìn)行，b迫李天來必須盡快了解這個(gè)世界的修行T系。另外，自己的修煉也同樣是迷迷糊糊的，進(jìn)入身T的涼氣是什麼東西，為什麼和神童有關(guān)，為什麼會產(chǎn)生溫暖，全身都溫暖後下一步該怎麼修煉，這些都沒有頭緒。

        沒有頭緒，就不能蠻修瞎練。在國內(nèi)的時(shí)候就聽過對誤人子弟的事情有過嚴(yán)厲批評：

        “懵懂傳懵懂，一傳兩不懂，師父下地獄，徒弟往里拱?！?br>
        自己可不能做那個(gè)帶徒弟下地獄的師傅。

        書籍是一個(gè)世界的窗口，通過書籍可以非常便捷的了解這個(gè)世界。李天來決定從本部落入手，先將這個(gè)藏書閣建設(shè)起來。李天來問老族長要了紙筆，粗糙的草紙張上，李天來根據(jù)自己對國內(nèi)圖書館的記憶，用木炭筆畫出來藏書閣的分區(qū)結(jié)構(gòu)，交給老族長。

        “按照這個(gè)樣子造房子。”

        藏書閣分上下兩層，上面放一些好點(diǎn)的書籍，并設(shè)計(jì)了一個(gè)不大的靜室，用於自己打坐觀想的修煉。下面一層準(zhǔn)備放一些啟蒙X質(zhì)的書籍。進(jìn)門有一個(gè)隔離間，也就是國內(nèi)的衣帽間，來人必須換鞋，脫外套，凈手。不能把泥土草根樹葉之類的東西帶進(jìn)去。不僅是為了衛(wèi)生，更重要的是增加來人對書籍的尊重。

        建造藏書閣是有利於部落子孫後代的好事，老族長一聲令下，全鎮(zhèn)的人都參加了義務(wù)勞動。這個(gè)世界缺乏設(shè)計(jì)者，但是不缺乏好工匠。藏書閣僅僅七天就建成了。

        於是，在這個(gè)鎮(zhèn)子里，藏書閣成為最宏大氣派的建筑。

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