科學研究就是這樣，很多偉大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，其實當年只要差之毫厘，可能都不會存在。

        如果當年鹿老師沒有被叫停的話。

        或許，那就是一個諾貝爾??！

        小趙嘆口氣：“那些年華夏的醫(yī)學發(fā)展速度緩慢，很多藥物的研發(fā)思路都跟著人家走的，國際上已經(jīng)有了特效藥，而鹿老師的研究又進展緩慢，所以就停了呀?！?br>
        “然后就交給你了？”方澈瞪著眼睛問道。

        小趙點點頭：“現(xiàn)在研究思路放寬了嘛，鹿老師在領域里的地位也高起來了，又想起了當年未完成的事情，所以就交給我了。”

        “不過鹿老師也不想耽誤我太多時間，告訴我如果半年沒有進展的話，立馬換題目。”

        這就是博士生和導師的關系啦。

        做科研好比打獵。

        碩士研究生，是導師告訴你，那個坑里有兔子，去抓吧。

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