但也是充滿(mǎn)戲劇性的。
浩瀚的宇宙,茫茫的銀河系,卻因?yàn)橐晃焕蠋熢谏凶詈蟮囊淮窝侯},獲得了拯救。
而這還沒(méi)有完。
在文章的最后,有那么幾句話,是方澈自己加的。
“感謝教師們,護(hù)住了文明的燭火,終于讓我們可以看到這個(gè)美麗世界,可是朋友啊,你來(lái)這世上一趟,你應(yīng)該抬頭看看星光?!?br>
“有人說(shuō)一個(gè)沒(méi)看過(guò)星空的民族,就沒(méi)有征服宇宙的欲望。科幻可以讓我們看到星空,看到更廣闊的世界。感謝以劉瀟先生為首的曾經(jīng)為科幻奮斗終身的前輩們,是他們用自己的一生護(hù)住了科幻的最后一絲血脈,讓我們能夠看到屬于科幻的點(diǎn)點(diǎn)星光,感謝這些護(hù)光者?!?br>
是的,老師是燭火,護(hù)住了文明。
可是像劉瀟他們那樣,用自己一生為華夏的科幻延續(xù)血脈,又如何不是另外一種老師呢?
他們與鄉(xiāng)村教師中的李寶庫(kù),又何其相似。
方澈確實(shí)喜歡裝逼,可他也分場(chǎng)合。
內(nèi)容未完,下一頁(yè)繼續(xù)閱讀