如果作為大一新生，才上了兩個(gè)月的課程的學(xué)生，大概沒(méi)有幾個(gè)人看得懂報(bào)告上的那些專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)，但是，作為一個(gè)職業(yè)醫(yī)生，報(bào)告上的所有結(jié)果，江瑤還是一眼明朗，知道哪個(gè)結(jié)果正常，哪個(gè)結(jié)果有異常。

        反反復(fù)復(fù)的看了兩遍以后，江瑤將病例還給了歐陽(yáng)教授，直接開(kāi)口道：“我的診斷是系統(tǒng)性紅斑狼瘡、狼瘡性腎炎、貧血和胰腺病變?！?br>
        江瑤的聲音字字清晰有力，她說(shuō)的每一個(gè)病名，都讓非專(zhuān)業(yè)內(nèi)的學(xué)生聽(tīng)的一臉茫然，但是，她每報(bào)出一個(gè)名稱(chēng)出來(lái)，歐陽(yáng)教授的眉毛就跳了一下，等到她說(shuō)完以后，歐陽(yáng)教授已經(jīng)是面露興奮和震驚。

        歐陽(yáng)教授給江瑤的那份病例就算是給現(xiàn)在已經(jīng)能去實(shí)習(xí)的學(xué)生都不一定能這么快的診斷出來(lái)，僅僅一個(gè)人，就能獨(dú)立診斷的這么完整和正確。

        所以，歐陽(yáng)教授有原因相信，以江瑤現(xiàn)在的能力，根本不需要委屈的呆在大一新生群里，和那些一上課就一臉茫然的小蘿卜頭們坐在一起聽(tīng)課。

        難怪醫(yī)神那個(gè)老師會(huì)那么放心的讓江瑤這個(gè)學(xué)生不停的翹課，因?yàn)?，這些知識(shí)，江瑤完完全全已經(jīng)全部掌握了。

        “教授，快給我們說(shuō)說(shuō)，江瑤同學(xué)回答的怎么樣？是對(duì)還是錯(cuò)啊？”邊上的同學(xué)已經(jīng)等得著急了，都顧不上歐陽(yáng)教授不平易近人的性子，直接開(kāi)口催了聲。

        歐陽(yáng)教授這才回過(guò)神來(lái)，才想起來(lái)他還沒(méi)有公布答案。

        “江瑤同學(xué)的診斷完全正確，到時(shí)候上課，我會(huì)把這個(gè)病例作為課件給大家講！那時(shí)候，你們可以好好的自我審查下，給你們單獨(dú)看這份病例，你們是否會(huì)和江瑤同學(xué)做一樣的診斷?！睔W陽(yáng)教授拍了拍病例的文件，寶貝的很，畢竟，這些都是來(lái)之不易的可用課件的病例文件。

        歐陽(yáng)教授話(huà)落，不知道是誰(shuí)帶頭鼓起了掌，掌聲從一開(kāi)始稀稀拉拉，到了后面整齊如雷鳴一般熱烈，就連歐陽(yáng)教授都跟著一起鼓起了掌，長(zhǎng)嘆，“咱們學(xué)校以后這是要出名了！有江瑤這樣的同學(xué)，咱們醫(yī)學(xué)系是要碾壓全國(guó)整個(gè)醫(yī)學(xué)系的任何學(xué)校！”

        陸行止靠在車(chē)窗上，一雙眼睛里，只有江瑤的身影。

        她低頭看文件時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真的模樣，她和歐陽(yáng)教授說(shuō)話(huà)時(shí)候自信飛揚(yáng)的面龐，他一一收入眼底。

        這是他的女人，她如此優(yōu)秀，讓人驚喜連連。

        “林順和，輪到你了。”陸行止開(kāi)了車(chē)門(mén)下了車(chē)，雙手插兜，愜意的走到江瑤的身邊和她并肩站著，然后朝著林順和看去，“我媳婦診斷完了，輪到你了?！?br>
        陸行止看到了林順和額頭上的冷汗，冷笑，林順和現(xiàn)在在緊張！

        陸行止的聲音混在掌聲中竟然沒(méi)有被壓制下去，他的聲線(xiàn)，生來(lái)就特別，不刻意軟化的話(huà)，他說(shuō)話(huà)的聲音，總是冷硬的不帶什么溫度，所以，他一開(kāi)腔，大家就默契的安靜了下來(lái)，然后朝著林順和看去。

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