在規(guī)則定制好之后，接下來就是各自挑選對(duì)手了，蘇陽毫不客氣的選擇了那名外國(guó)教授，很顯然，這三個(gè)人當(dāng)中另外中國(guó)的兩名老教授都是以他為主。

        蘇婷則是選擇了王教授，因?yàn)橥踅淌诘钠獗容^火爆，但是對(duì)于一個(gè)女孩子也發(fā)不起來。蝌蚪選擇了吳教授，吳教授這個(gè)人表面看起來像是一個(gè)老好人，實(shí)際上內(nèi)心也都是奸猾無比。

        “既然雙方都已經(jīng)選擇好了自己的對(duì)手，那么接下來將進(jìn)行第一輪的比賽！”老局長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候從椅子上站了起來，拿著話筒對(duì)著現(xiàn)場(chǎng)的所有人說道，然后手一揮，示了示意。

        患者的病床前除了兩位診斷醫(yī)生之外，其他的人都坐在兩旁等待著義診的結(jié)果。實(shí)際上所謂的結(jié)果也就是開出相應(yīng)的治療方案。為了避免雙方有共同討論或者是偷看對(duì)方的嫌疑，以患者為中心線，兩人各站在病床的各一邊，從檢查到確診的時(shí)間不允許超過15分鐘。

        這相對(duì)說起來還是比較嚴(yán)格的，而且對(duì)于那些所謂的專家教授也是有一定的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樵谒麄兊絹碇?，中醫(yī)院就給他們發(fā)了一份病人的相關(guān)資料以及病情的情況，所以他們才有這么大的信心與這幾個(gè)年輕人華山論劍。

        這一點(diǎn)其實(shí)現(xiàn)場(chǎng)的人心中都很清楚，只是大家心知肚明，都沒有說出來罷了。相對(duì)于中醫(yī)學(xué)院的學(xué)生來說，那就沒有這方面優(yōu)勢(shì)了。他們對(duì)于病人的情況是一無所知。

        但是作為一名中醫(yī)治療的方案有很多種，其選擇最優(yōu)秀的一種，也是中醫(yī)比西醫(yī)的靈活性要多許多。在裁判的一聲宣布下，兩人的比賽也正式進(jìn)入了第一階段，那就是檢查病情。

        雖然這個(gè)病人的基本情況吳教授已經(jīng)了解的差不多了，但還是走到病人的面前，看了看他的眼睛，又看了看他的舌頭，同時(shí)又拿出了一個(gè)聽聲器放在了病人的胸口位置。

        蝌蚪的舉動(dòng)也是讓在場(chǎng)的人看的，很是真誠，他此刻也是做著差不多的動(dòng)作，但是唯一不同的就是他將病人的手放在自己的手中把脈。嗷嗚教授則是拿出了一個(gè)心率測(cè)試儀，在看著對(duì)方的心率結(jié)果。

        兩方人馬可謂都是在以自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)進(jìn)行著病人的檢測(cè)，轉(zhuǎn)眼五分鐘的時(shí)間就過去了，這個(gè)時(shí)候二人都離開了病人的身邊，走到了旁邊的一張桌子上，開始各自寫起了自己對(duì)診斷結(jié)果的一些意見和治療方案。

        因?yàn)檫@次的醫(yī)療對(duì)弈，第一人民醫(yī)院還將整套先進(jìn)的診斷設(shè)備給拉了過來，就擺在廣場(chǎng)的一側(cè)，這些設(shè)備主要是供中西醫(yī)同時(shí)使用的。吳教授在設(shè)備前忙碌個(gè)不停，在專人檢驗(yàn)的情況下，整整忙了六七分鐘才忙完，拿到了檢驗(yàn)結(jié)果之后，吳老的嘴角露出了一絲笑意。

        原本蝌蚪也想過去使用設(shè)備檢測(cè)的，但是奈何設(shè)備只有一臺(tái)，而且想了想比較浪費(fèi)時(shí)間。于是就采用了蘇陽教他的診斷方法，對(duì)著老人進(jìn)行了大約五分鐘左右的檢測(cè)。于是就回到了座位上，再次寫起了治療方案。

        當(dāng)蝌蚪寫完治療方案的時(shí)候又做了一次詳細(xì)的檢查與對(duì)比，這個(gè)時(shí)候才滿意的，將方案交給了衛(wèi)生局的老局長(zhǎng)。然而吳老此刻也才剛剛拿到檢驗(yàn)結(jié)果，并沒有將檢驗(yàn)報(bào)告給詳細(xì)的寫出來不過在12分鐘的時(shí)候她總算將這些東西全部整理好了，將檢驗(yàn)報(bào)告與簡(jiǎn)驗(yàn)結(jié)果以及自己出的方案全部寫了出來。

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