快來迎接完美的、沒有瞌睡的課堂吧，少年！

        他?對(duì)白?天少年學(xué)習(xí)生活的期望極其強(qiáng)烈。

        但瞌睡這個(gè)東西，一晚上熬夜，補(bǔ)一晚上充足睡眠，并不能恢復(fù)到原來的樣子。

        它們不能互補(bǔ)。

        第?二天看著仍然在?不停打瞌睡的人，歸木無奈又心虛。

        要是?哪一天古川撫織的作業(yè)沒有做完，或許需要夜晚的他?來補(bǔ)，可歸木完全沒有學(xué)過人類高中的知識(shí)。

        上課老師講的東西，對(duì)他?來說和天書沒有區(qū)別。

        什么都聽不懂，但還要去裝懂，大概就是?這種痛苦的狀態(tài)，幸好的是?他?現(xiàn)?在?沒有上學(xué)，仍是?保持沒有理由的持續(xù)曠課。

        歸木頭疼地坐在?古川撫織身邊，抬頭看一點(diǎn)也沒有變化的熱烈太陽，默默移了移位置，更?向?陰涼里側(cè)靠近了些。

        古川撫織感受到更?加貼近的冰涼身體，放下整理手中的東西，不太自在?地轉(zhuǎn)頭，卻誠(chéng)實(shí)的沒有遠(yuǎn)離。

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