“哈哈哈，郁老師這提議真的很突然呢?！表n陽及時拿起話筒跟進：“不過我相信做為實力歌手、歌壇天后的書雅同學肯定不會畏懼這樣的挑戰(zhàn)！”

        或許在外人看來，這只是節(jié)目組設(shè)置的一個懸念，或者說是一個節(jié)目效果。

        但是陳書雅知道，這是蓄謀已久，要置陳書雅這個身份于死地的毒計！

        德高望重的前輩先是一通吹捧，然后提出對你更高的期望，你是接還是不接？

        如果不接，那就是不識抬舉、讓人失望，或者可以說是對自己實力不夠自信。

        甚至將來還可以根據(jù)這個節(jié)目里的表現(xiàn)，抹黑質(zhì)疑之前歌曲是否真的是原創(chuàng)。

        如果接下，這個“小小的困難”究竟是什么？

        陳書雅知道，至少弟弟之前交上去的歌曲肯定不符合這個“小小的困難”！

        就是要陳川逼迫現(xiàn)場創(chuàng)作。關(guān)鍵即使是這樣子，場下的觀眾們還無法知道這是真正現(xiàn)場創(chuàng)作的歌曲，只會認為是節(jié)目組提前安排好的效果！

        這就是別人打了你一悶棍，偏偏你還沒有辦法反抗的絕境！

        要么吃悶虧，要么吃力不討好。

        陳書雅攥緊手心，手指甲陷入微微濕潤的手掌心內(nèi)。

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