他開口了,用他輕盈而堅(jiān)忍的聲線,“這位遲到的同學(xué),就由你來成為教學(xué)道具吧?!?br>
同學(xué)們在笑,坐在位置上,把他的行為當(dāng)成好玩的事情觀摩。
“諸君!”他靠在剛擦洗干凈的墨綠色黑板上,“今天,就由我五條老師屈尊為你們上一堂課。
為此,叩謝神明吧!”
伊月站在那,心中萬馬奔騰:融入不了硬融啊,是不是當(dāng)老師有癮?
五條朗聲說道:“音樂課!”他瞥向伊月,“該不會(huì)有同學(xué)不喜歡吧?!?br>
她哼了一聲,倒要看看他會(huì)搞什么名堂。
他展露笑容,打開雙臂,說:“今天我們學(xué)的曲目名叫——”
“阿爾卑斯一萬尺。”
同學(xué)們紛紛問,“那是什么?”
內(nèi)容未完,下一頁繼續(xù)閱讀